كل عام و انتم بخير و تقبل الله طاعاتكم أرجو الله أن يتقبل منا صيام رمضان ويعفوا عن زلاتنا وهفواتنا وتقصيرنا أكتب هذه المقالة و انا أنتظر كي نذهب إلى مصلى العيد :) , فتقبل الله طاعاتكم و عساكم من عوادة
الله أكبر الله أكبر الله أكبر لا إله إلا الله , الله أكبر الله أكبر و لله الجمد
لم اكن أريد التطررق لهذا الموضوع ابدا لكن بعدما رأيت تقريرا عن الفتوى في تلفزيون سكاي نيوز أحببت أن أعبر عما يجول في خاطري.
أولا شاهد الفيديو في سكاي نيوز
غلطة الشاطر بألف.
كان هذا اول تعليق لي على هذا الموضوع فأنا و غن توقعت ان تاتي هذه الفتوى من كثير من الشيوخ والعملاء لم اتوقع أن تأتي من الشيخ المنجد و هو من هو, و لقد ذكرني الشيخ هداه الله بخطبة سمعتها منذ زمن إذبان إنطلاق أنتفاضة الأقصى و كان المشاعر تغلي و تتفجر فما كان من خطيب المسجد إلا ان خطي خطبة عرمرمية عن وجوب قتل ابو بريص و الموقفين يتشابهان.
نحن لا نستحي من سنة رسول الله و هذه اوامر وجب علينا أتباعها لكن لك مقام مقال فلا ادري كيف سحب الشيخ فتوى قتل الفأر على ميكي ماوس وجيري و هما تخيليان لا وجود لهما و إن احبهما الأطفال فلن يجرؤ الاطفال على حب الفار الحقيقي و إقتنائة.
ثم لم يبق لنا من مصائب العالم إلا قتل الفأر و قتل ابو بريص أين حقوق المسلمين المهدرة في كل مكان بدأ من موطء قدمي الشيخ المنجد حيث لا حقوق للإنسان و لا إحترام له أين فضيلته من ما يجري لإخواننا في غزة فمصر تغلق عليهم المعبر و تجوعهم من أجل عيون شاليط والملك عبد الله يرقص العرضة مع هاتك اعراض المسلمين جورج بوش و الاردن إلى قريب وضعت يديها مع السلطة التي تخطط لدمج الضفة بالاردن لولا أن أنتبهوا متأخرين لما كان يدور ويجري.
هذا يضع كثيرا من الأسئلة على الطاولة منها متى يعوم العلماء غلى ممارسة دورهم في أيقاض الأمة أين العلماء كحسن البصري رحمة الله قضى شطر عمره مطاردا كي لا يضع الدنية لبنى امية أو أئمة أل البيت الذين قضوا نحبهم الواحد تلو الأخر في سبيل إرجاع الشورى للمسملين أو البر بن عبد السلام أو أو.
أهذا ما أل إلية حالنا و هل هذا ياشيخ يا سيقوله رسول الله لو كان بين ضهرانينا
و لا نقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل فيكم و فيما تصنعونة بالأمة
كما ترون قمت اليوم بنقل مدونتي للنظام الجديد و هو BlogEngine.NET و هو برنامج تدوين مفتوح المصدر ما أعجبني فية هو أنه بسيط و يتوفر له عدد كبير من الإضافات عدى أن شيفرتة المصدرية غير معقدة و أستطيع التعديل عليها بكل سهولة.
حتى أني أصلحت خطأ برمجي فيه و أنا اقوم بتنصيبة.
سابقا كتب صديقي عماد العشي عن الحالة المالية التي يمر بها و تكلم عن أختياره لبرنامج على الأنترنت ليدير أمورة المالية, بالنسبة لي بحثت في الأنترنت عن برامج تقوم بهذا العمل ما كنت أريده هو برنامج بسيط غير معقد أقوم عن طريقة بمراقبة نفقاتي بالنسبة إلى مدخراتي .
فأرشدني الصديق زاهر غيبة غلى برنامج gnuCach أستخدمت البرنامج قليلا لكني لم أجد ضالتي فية فهو معقد قليلا و واجه مستخدم غير مريحة لأنه يستخدم GTK لذا قررت التخلي عنه ثم بحثت فوجدت عدة برامج إكسل تقوم بالمهمة بأشكال مختلفة و لفت نظري برنامج بينها هو PearBudget فتصميمة جميل و هو سهل و مريح و بإمكانك إستخدامه مع الإكسل او غيرةمن برامج الجداول مفتوحة المصدر .
و الأجمل من هذا يوفر من صنع هذا البرنامج الأن موقع web2.0 يوفر لك هذه المميزات على الويب بمقابل 3 دولارات شهريا
ها قد أعلنت عملاق الويب أنشاء متصفحها الجديد كروم المتصفح الجديد مبني على ويب كيت webkit و هو قلب نظام سفاري إنطباعتي الأولى متصفح جميل و أنيق بالمناسبة غلب كل من أنترنت إكسبلورر و فايرفوكس في سرعة تشغيل الجافا سكريبت.
مع بداية دوام المدارس أشفق على الأطفال المتوجهين إلى المدارس !ز اشفق عليهم لأني أعرف انهم سيواجهون مشاقا جمة ليس لها اول و ليس لها نهاية و تلك المشاكل ليست مع اهلهم او مع أخوتهم أو مع اصدقائهمز إنما المشاكل مع النظام التعلمي.
جهدت وزارة التربية بعهد الوزير خالد طوقان بغدخال تحديثات جمة في النظام التعليمي و اسلوب التدريس ما افضى غلى نظام تعليمي جميل و جهد مميز يستحق التقدير و لمن لم يرى المناهج الجديدة فهي تتميز بسهولة الشرح وإيصال المعلومة و تدفع الطالب إلى إمتلاك أليات البحث قبل أن يبدة بحفض المعلومات و لكن هنا ك عثرة كبيرة تقف في وجة النظام التعليمي.
العثرة ببساطة هم المعلمين و هذا في رأيي الشخصي فالمعلمين في جزء كبير منهم متقدمين بالعمر ويرفضون الحصول على الأليات الجديدة أو تقبلها حتى و سبب هذا في غالب الأحيان يرجع في غالب الأحيان إلى سعي وراء لقمة العيش فما يأخذه المعلم لم يتجاوز حتى الأن ال 350 دينار و هو مبلغ يكاد لا يشبع الخبز لكثير عدى عن أن يؤمن عيشا كريما فتجد المعلمين القدامى لا حافز و لا رادع لهم يمنعهم يشجعهم او يحفزهم على التغير فتجد العصى ما زالت على يدة و إذا بمشاريح البحث تحولت غلى مادة حفظ أو تم إلغائها بالكامل من المادة و بكلى الحالتين سيخرج الطالب بخفي حنين أو يكون من الجيل الجديد اللذي لم يجد وظيفة أخرى تقبل بهم غير المعلم فجاء مجبورا ممنيا نفسه كل يوم بتغيير عملة فلا فلا قلبة مع التعليم و لا هو يكترث له وما جعل الله لرجل من قلبين في جوفه.
و المشكلة أن كثيرين يعتقدون ان نظامنا التعليمي بخير فهم يستدلون بعدد المدارس والجامعات و اعداد المتخرجين و جودة المتخرج الأردني .
لكن كل هذا أحلام لم ربما كانت يوما ما حقيقة فإذا كان طلاب المدارس يحفظون من الكتب فطلاب الجامعات يحفظون السلايدات (شرائح البوربوينت) ويتخرج وهو لا يعي شي إلا ماحفظ وهذا سرعان ما يتبخر سريعا.
ما نريد أن نعرفه إلى متى ستسير سياسة التعليم هذا السير الأعوج؟ إلى متى ؟
